lunes, 3 de mayo de 2021

Maquinas y herramientas

 NOMBRE : LAURA CAROLINA TRUJILLO FIERRO 

EDAD : 12 

GRADO : 0CTAVO 

TEMA  : MAQUINAS Y HERRAMIENTES 

¿ QUE ES UNA HERRAMIENTA Y MAQUINA ?

 Se denomina máquina-herramienta a un tipo de maquinaría que se utiliza en la fabricación de piezas partiendo de bloques de materiales sólidos, principalmente metálicos

RESUMEN : Desde los más primitivos instrumentos de piedra hasta las asombrosas maquinas del presente transcurrieron 2 millones y medios de años donde hubo nuevos materiales, invenciones y descubrimientos, que marcaron la evolución de las herramientas y de las maquinas que generaron cambios económicos y sociales. El hombre comenzó a manipular elementos simples y produjo raspadores para trabajar pieles   y maderas y lanzas para la casa y para pescar. El hombre pudo lograr el control del fuego y con el tiempo le permitió trabajar con los metales.

En la edad de bronce se utilizaban formas primitivas de taladros y de sierras, entre 1000 y 1500 a. C se inicia la edad de hierro y fue donde se produjeron las espadas los escudos y ruedas en la cual hoy lo conocemos por hierro forjado. De la edad de hierro proceden las herramientas más antiguas, ya el hombre empezó a crear sus nuevas máquinas. Las maquinas se utilizan para dar forma o moderar materiales solidos especialmente metales   se podría decir que las primeras máquinas herramientas fueron los taladros sencillos. En Italia surge el renacimiento y se extiende por Europa en los dos siglos siguientes , el renacimiento fue una etapa de esplendor ,conocimientos, y  innovaciones como en áreas como la pintura, la arquitectura ,la ingeniería ,y la ciencia  en todas ellas fue notable la contribución  de un genio llamado  LEONARDO  DA  VINCI  el como un  inspector dejo los planos del primer tanque de guerra  . NICOLAS BRIOT la prensa fue un ingeniero mecánico francés el que dio otro paso en la evolución de las maquinas perfeccionando  de balance  , 100 años mas tarde el físico y matemático BLAISE  PASCAL el cual fue el inventor de la primera maquina de calcular mecánica , la maquina de vapor fue  el símbolo de la revolusion  industrial que surgió en Inglaterra en las ultimas décadas del siglo siguiente . En 1690 el físico francés  DENIS PAPIN  dio a conocer el principio fundamental de la máquina de vapor  , en 1712 el británico THOMAS diseño una rubimentaria máquina de vapor que se utilizaron para extraer  el agua  a las minas de carbón  . Finalmente, en 1975 JAMES WATT construyo las primeras máquinas de vapor de uso industrial.  En 1897 el ingeniero ingles HENRY MAUDSLAY construyo un torno para cilindrar de altísima presión  , en 1898 se produce uno de los acontecimientos mas trascendentales en la historia del rublo metal mecánico que fue un descubrimiento de FREDERICK  WINSLOW TAYLOR .  Desde el principio del siglo XX la  introducción  de las cadenas de montaje revoluciono la industria automotriz y esta revolusion tuvo un escenario principal la mega fabrica de for , durante mucho tiempo el hombre fantasio con la posibilidad de que uno de sus inventos se manejara solo pero la pos guerra  la posibilidad de controlar una maquina sin manejo se comienza  ha hacer realidad. Y finalmente después de siglos de desarrollo la unión entre ambas era cada vez mayor y quizás en un futuro próximo las herramientas y maquinas herramientas sean una sola.

La máquina herramienta es un tipo de máquina que se utiliza para dar forma a piezas sólidas, principalmente metales. Su característica principal es su f

alta de movilidad, ya que suelen ser máquinas estacionarias  

 








¿ QUE USOS TIENEN LAS HERRAMIENTAS - MAQUINAS ?

Las máquinas-herramienta trabajan una gran variedad de materiales, especialmente metal, para producir una forma determinada. Las aplicaciones de las máquinas-herramienta se encuentran en sectores muy diversos: industria del automóvil, industria aeronáutica, generación de energía, ferrocarril, etc.

El término máquina herramienta se suele reservar para herramientas que utilizan una fuente de energía distinta del movimiento humano, pero también pueden ser movidas por personas si se instalan adecuadamente o cuando no hay otra fuente de energía. Muchos historiadores de la tecnología consideran que las auténticas máquinas herramienta nacieron cuando se eliminó la actuación directa del hombre en el proceso de dar forma o troquelar los distintos tipos de herramientas. Por ejemplo, se considera que el primer torno que se puede considerar máquina herramienta fue el inventado alrededor de 1751 por Jacques de Vaucanson, puesto que fue el primero que incorporó el instrumento de corte en una cabeza ajustable mecánicamente, quitándolo de las manos del operario.

Las máquinas herramienta pueden utilizar una gran variedad de fuentes de energía. La energía humana y la animal son opciones posibles, como lo es la energía obtenida a través del uso de ruedas hidráulicas. Sin embargo, el desarrollo real de las máquinas herramienta comenzó tras la invención de la máquina de vapor, que llevó a la Revolución Industrial. Hoy en día, la mayor parte de ellas funcionan con energía eléctrica.

Estas son algunas maquinas 

Torno, una de las máquinas más antiguas y trabaja mediante el arranque de material y una herramienta de corte. Para ello la pieza gira un carro en el que se sitúan las herramientas aproximándose a la pieza, provocando que esta se desgaste para obtener partes cilíndricas o cónicas. Si se coloca una broca en la posición correspondiente, se pueden realizar barrenos.

Taladros, destinados a perforación, estas máquinas herramientas son, junto con los tornos, las más antiguas. En ellas el trabajo se realiza por medio del giro de la herramienta y la pieza permanece fija por medio de una prensa. El trabajo realizado normalmente, en los taladros, es hecho por una broca que realiza el agujero correspondiente. También se pueden realizar otras operaciones con diferentes herramientas, como avellanar y escariar.

Fresadora, con la finalidad de la obtención de superficies lisas o de una forma concreta, las fresadoras son máquinas complejas en las que es el útil el que gira y la pieza la que permanece fija a una bancada móvil. El útil utilizado es la fresa, que suele ser redonda con diferentes filos cuya forma coincide con la que se quiere dar a la pieza a trabajar. La pieza se coloca sólidamente fijada a un carro que la acerca a la fresa en las tres direcciones, esto es en los ejes X, Y y Z.

Pulidora, trabaja con un disco abrasivo que va eliminando el material de la pieza a trabajar. Se suele utilizar para los acabados de precisión por la posibilidad del control muy preciso de la abrasión. Normalmente no se ejerce presión mecánica sobre la pieza. 

                              FIN..


Maquinas y herramientas

 

NOMBRE : LAURA CAROLINA TRUJILLO FIERRO 

EDAD : 12 

GRADO : 0CTAVO 

TEMA  : MAQUINAS Y HERRAMIENTES 

¿ QUE ES UNA HERRAMIENTA Y MAQUINA ?

 Se denomina máquina-herramienta a un tipo de maquinaría que se utiliza en la fabricación de piezas partiendo de bloques de materiales sólidos, principalmente metálicos

RESUMEN : Desde los más primitivos instrumentos de piedra hasta las asombrosas maquinas del presente transcurrieron 2 millones y medios de años donde hubo nuevos materiales, invenciones y descubrimientos, que marcaron la evolución de las herramientas y de las maquinas que generaron cambios económicos y sociales. El hombre comenzó a manipular elementos simples y produjo raspadores para trabajar pieles   y maderas y lanzas para la casa y para pescar. El hombre pudo lograr el control del fuego y con el tiempo le permitió trabajar con los metales.

En la edad de bronce se utilizaban formas primitivas de taladros y de sierras, entre 1000 y 1500 a. C se inicia la edad de hierro y fue donde se produjeron las espadas los escudos y ruedas en la cual hoy lo conocemos por hierro forjado. De la edad de hierro proceden las herramientas más antiguas, ya el hombre empezó a crear sus nuevas máquinas. Las maquinas se utilizan para dar forma o moderar materiales solidos especialmente metales   se podría decir que las primeras máquinas herramientas fueron los taladros sencillos. En Italia surge el renacimiento y se extiende por Europa en los dos siglos siguientes , el renacimiento fue una etapa de esplendor ,conocimientos, y  innovaciones como en áreas como la pintura, la arquitectura ,la ingeniería ,y la ciencia  en todas ellas fue notable la contribución  de un genio llamado  LEONARDO  DA  VINCI  el como un  inspector dejo los planos del primer tanque de guerra  . NICOLAS BRIOT la prensa fue un ingeniero mecánico francés el que dio otro paso en la evolución de las maquinas perfeccionando  de balance  , 100 años mas tarde el físico y matemático BLAISE  PASCAL el cual fue el inventor de la primera maquina de calcular mecánica , la maquina de vapor fue  el símbolo de la revolusion  industrial que surgió en Inglaterra en las ultimas décadas del siglo siguiente . En 1690 el físico francés  DENIS PAPIN  dio a conocer el principio fundamental de la máquina de vapor  , en 1712 el británico THOMAS diseño una rubimentaria máquina de vapor que se utilizaron para extraer  el agua  a las minas de carbón  . Finalmente, en 1975 JAMES WATT construyo las primeras máquinas de vapor de uso industrial.  En 1897 el ingeniero ingles HENRY MAUDSLAY construyo un torno para cilindrar de altísima presión  , en 1898 se produce uno de los acontecimientos mas trascendentales en la historia del rublo metal mecánico que fue un descubrimiento de FREDERICK  WINSLOW TAYLOR .  Desde el principio del siglo XX la  introducción  de las cadenas de montaje revoluciono la industria automotriz y esta revolusion tuvo un escenario principal la mega fabrica de for , durante mucho tiempo el hombre fantasio con la posibilidad de que uno de sus inventos se manejara solo pero la pos guerra  la posibilidad de controlar una maquina sin manejo se comienza  ha hacer realidad. Y finalmente después de siglos de desarrollo la unión entre ambas era cada vez mayor y quizás en un futuro próximo las herramientas y maquinas herramientas sean una sola.

La máquina herramienta es un tipo de máquina que se utiliza para dar forma a piezas sólidas, principalmente metales. Su característica principal es su f

alta de movilidad, ya que suelen ser máquinas estacionarias  

 








¿ QUE USOS TIENEN LAS HERRAMIENTAS - MAQUINAS ?

Las máquinas-herramienta trabajan una gran variedad de materiales, especialmente metal, para producir una forma determinada. Las aplicaciones de las máquinas-herramienta se encuentran en sectores muy diversos: industria del automóvil, industria aeronáutica, generación de energía, ferrocarril, etc.

El término máquina herramienta se suele reservar para herramientas que utilizan una fuente de energía distinta del movimiento humano, pero también pueden ser movidas por personas si se instalan adecuadamente o cuando no hay otra fuente de energía. Muchos historiadores de la tecnología consideran que las auténticas máquinas herramienta nacieron cuando se eliminó la actuación directa del hombre en el proceso de dar forma o troquelar los distintos tipos de herramientas. Por ejemplo, se considera que el primer torno que se puede considerar máquina herramienta fue el inventado alrededor de 1751 por Jacques de Vaucanson, puesto que fue el primero que incorporó el instrumento de corte en una cabeza ajustable mecánicamente, quitándolo de las manos del operario.

Las máquinas herramienta pueden utilizar una gran variedad de fuentes de energía. La energía humana y la animal son opciones posibles, como lo es la energía obtenida a través del uso de ruedas hidráulicas. Sin embargo, el desarrollo real de las máquinas herramienta comenzó tras la invención de la máquina de vapor, que llevó a la Revolución Industrial. Hoy en día, la mayor parte de ellas funcionan con energía eléctrica.

Estas son algunas maquinas 

Torno, una de las máquinas más antiguas y trabaja mediante el arranque de material y una herramienta de corte. Para ello la pieza gira un carro en el que se sitúan las herramientas aproximándose a la pieza, provocando que esta se desgaste para obtener partes cilíndricas o cónicas. Si se coloca una broca en la posición correspondiente, se pueden realizar barrenos.

Taladros, destinados a perforación, estas máquinas herramientas son, junto con los tornos, las más antiguas. En ellas el trabajo se realiza por medio del giro de la herramienta y la pieza permanece fija por medio de una prensa. El trabajo realizado normalmente, en los taladros, es hecho por una broca que realiza el agujero correspondiente. También se pueden realizar otras operaciones con diferentes herramientas, como avellanar y escariar.

Fresadora, con la finalidad de la obtención de superficies lisas o de una forma concreta, las fresadoras son máquinas complejas en las que es el útil el que gira y la pieza la que permanece fija a una bancada móvil. El útil utilizado es la fresa, que suele ser redonda con diferentes filos cuya forma coincide con la que se quiere dar a la pieza a trabajar. La pieza se coloca sólidamente fijada a un carro que la acerca a la fresa en las tres direcciones, esto es en los ejes X, Y y Z.

Pulidora, trabaja con un disco abrasivo que va eliminando el material de la pieza a trabajar. Se suele utilizar para los acabados de precisión por la posibilidad del control muy preciso de la abrasión. Normalmente no se ejerce presión mecánica sobre la pieza. 

                              FIN..


lunes, 18 de noviembre de 2019

CUIDADO DE NUESTRO PLANETA SEPARACIÓN DE RESIDUOS

Dirigido a niños de 2 a 5 años

Propósito de la formación:


Fomentar en los niños y sus familias la importancia  del manejo en la separación de residuos a través de actividad lúdico-pedagógico e identificación de los respectivos colores; incentivar y reutilizar  residuos  inorgánicos para la elaboración de juguetes e instrumentos musicales  en pro de aportar lo ambiental.

Justificación 


Para conseguir que los niños tengan amor por la naturaleza el mejor camino es enriquecer sus vivencias, planificar actividades con el objetivo de enseñarlos a amar el medio ambiente, con cuentos y canciones que reflejen estos valores, a través de la letra de las canciones podemos inculcarles el respeto a la naturaleza y la importancia del reciclaje; generando espacios significativos desde el contexto cultural y reconocimiento de la inclusión social


PedagogÌa del oprimido, el educador Freire dice " las masas oprimidas deben tener conciencia de su realidad y deben comprometerse, en la praxis, para su transformación. En ello tiene gran solución la educación, pues la pedagogÌa del oprimido busca crear conciencia en las masas oprimidas para su liberación. La alfabetización del oprimido debe servir para enseñarle, no solamente las letras, las palabras y las frases, sino lo más importante, ´la transmisión de su realidad y la creación de una conciencia de liberación para su transformación en un hombre nuevo  es por eso que he escogido 

Teniendo encuenta esta pedagogia he concluido la  mejor forma de llegar a un niño en su aprendizaje es por medio de salidas en donde ellos vean el medio que los rodea, por medio de juegos en donde ellos mismos sean los creadores de sus propios juguetes  tres actividades que se pueden llevar a cabo:

ACTIVIDAD 1 Comprar Maracas infantiles al mejor precio aquí Construir un instrumento musical con material reciclado; Para realizar la siguiente actividad se ará una salida pedagógica con el fin de recolectar diferentes clases de piedras o o semillas las cuales utilizaremos en la elaboración de la maraca,.

Este instrumento musical es muy divertido y fácil de hacer en casa. Solo debes conseguir tubos de papel higiénico, pidras o semillas  patones de plástico, rotuladores para decorar y cinta adhesiva de colores (aislante). Listo con ello en pocos segundos podrás tener unas maracas caseras .

ACTIVIDAD 2 SALIDA ECOLOGICA  El niño identifique el punto ecológico

Zona especial claramente demarcada y señalizada, compuesta por recipientes de diferentes colores; reemplazando las canecas de basura, estos puntos los encontramos en Instituciones Educativas, empresas, centros comerciales, Parques. luego se concluye con 
JUGANDO VALONCESTO EN EL RECIPIENTE INDICADO Un divertido modo de hacer que los niños reciclen es crear unas papeleras-canasta donde podrán seleccionar los elementos según los materiales de los que están compuestos. Unas redes sobre los cubos serán suficiente para que el reciclaje se convierta en un juego para ellos

ACTIVIDAD 3 pintura ecológica la cual utilizaremos para pintar las cajas de cartón para hacer los recipientes de nuestro punto ecológico; Mezcla una taza de harina o fécula de maíz con una taza de agua, seguido , hierve dos tazas de agua y junta lcon la mezcla anterior, Se revuelve hasta que tome mayor consistencia; finalmente ,pinta con colores alimentarios amarillo ,rojo, azul, verde, naranja. Con esta mezcla procedemos a pintar las cajas; las colocaremos en el  punto ecológico.

explorar cuales son los colores del reciclaje y su significado
Color verde (vidrio y botellas)
Color azul (carton y papeles)
Color rojo (basuta peligrosa)
Color amarillo (latas y residuos plástico)
Color naranja -(orgánicos)

Método Freire de la PedagogÌa liberadora, una corriente educativa de liberación polÌtico-social con la busqueda de una sociedad más justa e igualitaria y convencida sobre la necesidad de crear una conciencia colectiva en las masas populares sobre su realidad y la necesidad de la liberación y la justicia social a traves de la educación.

Con base en este método señalo que por medio de cuentos,actividades ludopedagogicas el niño se mantiene activo ya que se encuentra en la edad en que todo lo quiere saber. y que mejor forma de complementar las actividades con el siguiente

Cuento Flores en la Luna
Había una vez un pequeño planeta muy triste y gris. Sus habitantes no lo habían cuidado, y aunque tenían todos los inventos y naves espaciales del mundo, habían tirado tantas basuras y suciedad en el campo que lo contaminaron todo y ya no quedaban ni plantas ni animales. Un día, caminando por su planeta, un niño encontró una pequeña flor roja en una cueva. Estaba muy enferma, a punto de morir, así que, con mucho cuidado, la recogió con su tierra y empezó a buscar un lugar donde pudiera cuidarla. Buscó y buscó por todo el planeta, pero estaba tan contaminado que no podría sobrevivir en ningún lugar. Entonces miró al cielo y vio la luna, y pensó que aquel sería un buen lugar para cuidar la planta. 
Así que el niño se puso su traje de astronauta, subió a una nave espacial, y huyó con la planta hasta la Luna. Lejos de tanta suciedad, la flor creció con los cuidados del niño, que la visitaba todos los días Y tanto y tan bien la cuidó que poco después germinaron más flores, y esas flores dieron lugar a otras, y en poco tiempo la luna entera estaba cubierta de flores. Por eso de cuando en cuando, cuando las flores del niño se abren, durante algunos minutos la Luna se tiñe de un rojo suave, y así nos recuerda que si no cuidamos la Tierra, llegará un día en que sólo haya flores en la Luna.

María José Rodríguez



BIBLIOGRAFIA



 Pedagogía de la pregunta, del oprimido, de la esperanza

Ocampo, J. (2008). Paulo Freire y la pedagogía del oprimido. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 10, 57-72. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86901005
Pedagogías críticas: Estudios socioculturales, Investigación-Acción, Educación Popular
Molina, F. (2011). ¿Y qué de las Pedagogías críticas? Revista Q, 5 (10), 1-11. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3989830.pdf





viernes, 15 de diciembre de 2017

m ivereda y sus bellezas 34599






cundinamarca34599

BUEN DÍA PARA TODOS MI PUEBLO SE LLAMA SUTATAUSA Y MI VEREDA
CONCUBITA,
EL JEFE DE MI COMUNIDAD:

1.NO TENEMOS JEFE TENEMOS UN PRESIDENTE DE JUNTAS EL CUAL SE LLAMA JOSE RODRIGUEZ.

2.EL CARGO ES:

PRESIDENTE O REPRESENTANTE.

3. POR QUE SE ELIGIO:

POR QUE AQUI SE POSTULAN PARA ESE CARGO Y EL QUE TENGA MAYOR VOTACION  GANA ELEGIDO POR LA COMUNIDAD.

MI COMUNIDAD ES MUY UNIDA NO HAY PELEAS Y SE COLABORAN LOS UNOS A OTROS SIN CONFLICTOS .
AHI UN GRUPO DE FAMILIAS EN ACCION .
OTRO GRUPO DE LIDERES DE LA VEREDA.
OTRO DE ORACION
Y EL DE DEPORTES.


viernes, 24 de noviembre de 2017



HERENCIA Y TRADICIÓN 4 CAMINOS PAIME CUNDINAMARCA




                                                  4 CAMINOS PAIME (CUNDINAMARCA)

4 CAMINOS es un inspección del municipio de paime del departamento de cundinamarca (Colombia), ubicado en la provincia del rionegro, a 141 km de Bogota por la vía norte. Este municipio cuenta con aproximadamente 6.700 habitantes, que se distribuyen en 4 inspecciones en las cuales se encuentra la Inspección de 4 caminos y 36 veredas. Paime limita con Yacopi, Topaipi Villagomez, San cayetano (Cundinamarca), y los municipios de Muzo y Coper en Boyaca


   FUNDACIÓN                  
                                   
  • Fecha de fundación: 28 de septiembre de 1617
  • Fundadores: Álvaro Castrillon y Juan García Duque.
En 1594 los primeros españoles que poblaron el territorio de Paime le dieron el nombre de Villa de San Roque de Mencipá, en honor al cacique Mencipá, que gobernaba aquella región, pero años después el poblado fue llamado Paime en recuerdo de una villa francesa llamada Panne.








                                                    TURISMO


  • Antiguos Tramos del Camino Real
  • Cordillera del Varal
  • Cuchilla del Gallinazo
  • Río Blanco
  • Río Mencipá
  • Río Negro
  • Río Villamizar
  • Templo Parroquial San Roque
  • Acampar al cerro El Recuipi
  • Las cascadas de la vereda Ticaba y las quebras vía a Tudela
  • Las cuevas de el Ermitaño, y el Palmar






                          
                                                   GOBIERNO








ALCALDESA DEL MUNICIPIO
LILIANA SOFIA RUEDA ACUÑA












                      CULTURA 





FERIAS Y FIESTAS 









  ESCUELA DE MÚSICA



















BAILES Y PRESENTACIONES 












FESTIVALES









                                                   COMIDAS Y BEBIDAS TÍPICAS 




 SANCOCHO 



  AREPA DE MAÍZ





















MAZATO

















TAMALES 














JUGO DE NARANJA